La presente tesi intende indagare il ruolo delle variabili affettive nell'apprendimento dell'Inglese come lingua straniera, in particolare, la motivazione e l'ansia di apprendimento, di un campione di studenti universitari ...

Nella didattica dell’italiano a stranieri un ruolo determinante è svolto dalla didattica della letteratura, inscindibilmente legata alla nozione di educazione letteraria, che ha come oggetto di analisi il testo letterario. ...

L’obiettivo di questo lavoro è capire come far fronte agli anglicismi nella didattica dell’italiano a stranieri considerando che queste parole prese in prestito dall’inglese sono in constante aumento in italiano e sono ...

Durante varios años, la ansiedad fue objeto de muchas investigaciones, tanto teóricas como empíricas, en el campo del aprendizaje de idiomas. Gran parte de la investigación examinó la relación entre la ansiedad y el éxito ...

In 2004 the International Civil Aviation Organization (ICAO) published a set of Language Proficiency Requirements and demanded that pilots and controllers working on an international setting demonstrate a basic level of ...

L'eTandem è un ambiente telematico di apprendimento autonomo delle lingue che si basa sull'incontro via chatline, e-mail o chiamata telefonica (tipo skypecall) di due individui, ciascuno avente l'obiettivo di imparare la ...

La presente tesi esplora il campo dell’apprendimento e dell’insegnamento delle lingue straniere agli studenti della terza età. La popolazione sta invecchiando a ritmi sempre più elevati e la conoscenza di una o più lingue ...

Abstract in English: The new human coronavirus disease (Covid-19), forced many countries to enter long periods of full lockdown and practice social distancing, reinforcing the need of efficient and widespread means of ...

The field of language learning strategies has a long history of studies and research; however, very few scholars have studied the effect of age on the choice and use of language learning strategies. The purpose of this ...

L’obiettivo di questa tesi è quello di dimostrare che l’utilizzo dell’autovalutazione può fungere da elemento motivante per affrontare con positività il percorso formativo nell’ambito dell’apprendimento di soggetti adulti. ...