La tesi individua, nel campo di indagine multidisciplinare, le dimensioni pedagogiche che contribuiscono ai discorsi teorici e alla messa in forma dei dispositivi

L’obiettivo del lavoro è stato quello di riflettere sulle opinioni che gli studenti hanno sull’auto-valutazione e proporre l’utilizzo del modello KWL come supporto. La tesi sostiene che gli studenti abbiano bisogno di ...

What people think of and how they act towards individuals with disabilities may have a huge impact on society, especially when they are in close contact. Social workers and teachers work in close contact with people with ...

La ricerca parte dal presupposto che la relazione può accrescere la qualità dell’apprendimento e che esiste un nesso fondamentale tra capitale sociale e formatività. L’ipotesi che ci si propone di dimostrare in questo ...

Depuis les dernières années, un intérêt croissant pour le thème des classes multi-niveaux est ressenti par les chercheurs du domaine de l’éducation ( Fradette & Démoré, 2003). Ce mémoire s’inscrit dans le débat concernant ...

La crisi dovuta alla pandemia da Covid-19 h costretto milioni di studenti a fare lezione da casa, e anche quando hanno avuto la possibilità di tornare a scuola “in presenza”, per ragioni di tipo sanitario è stato imposto ...

This comparative study between Italy and Australia seeks to find the elements triggering entrepreneurial behaviour in vocational students. In both contexts, students attended class lessons and long periods of work experience. ...

The topic of this paper is the relationship between Foreign Language Speaking Anxiety (FLSA) and self-esteem. They are two psychological aspects which play an important role during the process of Foreign Language acquisition. ...

La riduzione della disponibilità delle risorse per il Welfare, unitamente alla necessità di un loro uso più adeguato e pertinente, ha determinato una maggiore attenzione verso la valutazione dei risultati ottenuti dai ...