Browsing Tesi di laurea (dall'anno accademico 2011/2012) by Author "Vianello, Valerio"

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Browsing Tesi di laurea (dall'anno accademico 2011/2012) by Author "Vianello, Valerio"

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  • La didattica della Letteratura italiana: problemi, questioni, riflessioni 
    Vianello, Riccardo <1997> (Università Ca' Foscari Venezia, 2023-10-18)
    La storiografia letteraria ha rappresentato per oltre un secolo la modalità principale di insegnamento della letteratura italiana, ma oggi è necessaria sempre di più l'intercettazione della vita degli studenti, delle loro ...
  • Educazione letteraria ed educazione civica: proposte per la scuola secondaria di primo grado 
    Trevisan, Licia <1996> (Università Ca' Foscari Venezia, 2022-07-12)
    L’obiettivo di questa tesi è quello di offrire spunti per l’attualizzazione di testi della letteratura italiana, previsti nell' insegnamento dell’italiano nella scuola secondaria, tenendo presente il nuovo approccio didattico ...
  • Educazione linguistica e letteraria nel XXI secolo. La riscoperta della lett(erat)ura nel mondo digitale 
    Carpitella, Silvia <1996> (Università Ca' Foscari Venezia, 2023-07-21)
    Con questo progetto viene analizzata la situazione scolastica attuale, in particolare la modalità con la quale vengono scelti i docenti; seguono delle considerazioni su quanto e perché sia importante leggere nel mondo ...
  • Giordano Bruno, se permettete! 
    Ghezzo, Margherita <1997> (Università Ca' Foscari Venezia, 2024-03-21)
    Il presente lavoro ha come oggetto il concetto di umorismo concepito dalla mente di Luigi Pirandello. In particolare, si pone l’attenzione su Giordano Bruno, maestro della coincidentia oppositorum, e sulla sua commedia ...
  • Leggere a scuola. Un progetto per la Scuola Secondaria di I grado. 
    Fagherazzi, Aurora <1995> (Università Ca' Foscari Venezia, 2022-10-28)
    La lettura ha sempre svolto un ruolo fondamentale nella formazione degli esseri umani. L’educazione alla lettura diventa quindi uno strumento necessario e indispensabile per il sistema scolastico, soprattutto in un periodo ...
  • L’insegnamento della letteratura italiana tra la didattica per competenze e il metodo Montessori. 
    Barea, Benedetta Emilia <1998> (Università Ca' Foscari Venezia, 2024-03-20)
    La scelta dell’argomento nasce da un’esperienza personale, che mi ha permesso una visione d’insieme di un metodo, tuttora attuale, anche se non compreso appieno. Nel lavorare e nell’osservare quotidianamente il metodo ...
  • L'ORA DI LETTERATURA ITALIANA: ESPERIENZE E STRATEGIE 
    Nardoni, Rebecca <1998> (Università Ca' Foscari Venezia, 2023-10-18)
    L'intento della presente tesi è di ripercorrere le tappe fondamentali dell'insegnamento della letteratura italiana, dedicando particolare attenzione alla scuola superiore di secondo grado. Il primo capitolo si focalizza ...
  • Paolo Sarpi. Il metodo storico e i ritratti 
    Mancon, Arianna <1999> (Università Ca' Foscari Venezia, 2022-10-28)
    Paolo Sarpi nacque a Venezia il 24 agosto 1552 da Francesco, un mercante friu-lano di San Vito al Tagliamento, e Isabella Morelli, una veneziana di buona famiglia. Gran parte della produzione storiografica di Sarpi è ...
  • SCRITTORI DELLA GRANDE GUERRA 
    Alberton, Denise <1983> (Università Ca' Foscari Venezia, 2021-07-23)
    La Grande Guerra fu la prima “guerra tecnologica”, che costrinse i soldati a rifugiarsi nelle trincee, tra stenti e sporcizie, armi e compagni morti. Tra chi, direttamente o indirettamente, ne prese parte non mancarono i ...
  • Stile di pensiero e strategia retorica in Galileo Galilei. 
    Vecchiato, Matteo <1998> (Università Ca' Foscari Venezia, 2024-03-22)
    L'elaborato prenderà in esame la forma dialogica e l'aspetto umoristico. Si prenderanno in esame alcune opere dialogiche di Galileo Galilei come "Il Saggiatore e Il Dialogo sopra i due massimi sistemi del mondo" e come ...
  • La testualità della nuova scienza. Il "Dialogo sopra i due massimi sistemi" di Galileo Galilei. 
    Grosselle, Maristella <1998> (Università Ca' Foscari Venezia, 2024-03-21)
    La tesi si propone di analizzare le modalità scelte da Galileo Galilei nel "Dialogo sopra i due massimi sistemi del mondo" per diffondere le proprie scoperte scientifiche e le proprie tesi innovative rispetto a uno scenario, ...