Abstract:
La tesi si propone di ricostruire il funzionamento della bottega di Sebastiano Ricci (1659-1734), individuando le figure che, in diversi momenti e con diverse mansioni, collaborarono con il maestro. Verrà dunque indagata la workshop practice, prestando particolare attenzione alle diverse funzioni assegnate al disegno, sia come momento della "inventio", sia come strumento didattico e di trasmissione del sapere tra maestro e allievi.
