Abstract:
In questo elaborato sono state affrontate tematiche ben note nel campo della linguistica, per poi giungere ad un'analisi specifica dell'insegnamento delle lingue straniere nelle scuole italiane e della difficoltà di insegnare gli aspetti meno convenzionali della lingua. Una volta svolta l'indagine a proposito dell'insegnamento della dimensione non verbale della lingua, sono state presentate alcune proposte di unità didattiche relative ad alcune delle più importanti varianti culturali che caratterizzano il linguaggio.
