Abstract:
La presente tesi sviluppa il tema dell'apprendimento delle competenze trasversali. In particolare, partendo dall'analisi del concetto di "Soft Skills", e dalla crescente rilevanza che queste abilità assumono nel mercato del lavoro attuale, andrà ad analizzare dalla letteratura internazionale, i modelli di apprendimento diffusi per questa tipologia di competenze. Un focus particolare sarà posto nell'Experiential Learning come metodo maggiormente efficace all'interno dei corsi di formazione, proposti in ambito accademico e lavorativo. Infine verrà proposta un'analisi empirica dell'impatto di questo tipo di apprendimento su un campione di studenti dell'Università Cà Foscari,frequentanti il corso di "Competenze Emotive e Sviluppo Individuale" proposto dal Cà Foscari Competency Center.
