Insegnamento, religione e potere in Arabia Saudita: analisi dei libri di testo per le scuole primarie e secondarie

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Insegnamento, religione e potere in Arabia Saudita: analisi dei libri di testo per le scuole primarie e secondarie

Bianca, Elisa <1988>
Use this identifier to cite or link to this document: http://hdl.handle.net/10579/5556
Publisher: Università Ca' Foscari Venezia
Date: 2014-10-29
Copyright: © Elisa Bianca, 2014
closedAccess

Abstract:

studio sul sistema scolastico in Arabia Saudita con particolare attenzione alla interrelazione tra potere, religione e insegnamento nel Regno attraverso la lettura, traduzione e analisi dei libri di testo

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