Abstract:
Questa tesi vuole essere una sorta di vademecum per i neo insegnanti, dove vengono spiegati concetti come curricolo, sillabo, unità didattica di apprendimento. In particolare si vuole sottolineare l'importanza di saper scegliere il giusto approccio di insegnamento e di saper adattare i materiali didattici in base alla classe che ci troviamo di fronte, invece che organizzare tutte le lezioni in maniera uguale. Soprattutto l'insegnante non deve essere legato troppo al libro di testo nel suo insegnamento, ma deve saper creare task based activity sulla base delle necessità degli studenti, per poterli stimolare e aiutare nel loro processo di apprendimento.
