JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.advisor | Alfaro Vergarachea, Inaki | it_IT |
| dc.contributor.author | Callegari, Elisa <1983> | it_IT |
| dc.date.accessioned | 2018-02-19 | it_IT |
| dc.date.accessioned | 2018-06-22T08:41:25Z | |
| dc.date.available | 2018-06-22T08:41:25Z | |
| dc.date.issued | 2018-03-22 | it_IT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10579/12129 | |
| dc.description.abstract | Este trabajo se inserta en el dominio del la enseñanza y aprendizaje de una lengua minoritaria en un contexto de co-oficialidad. La investigación se ha realizado desde una perspectiva sociolingüística y abarca el tema de la enseñanza del euskera a adultos en contexto de inmersión lingüística, frente a un entorno bilingüe y diglósico. Objeto de estudio son el modelo del Barnetegi y la percepción y motivación de su alumnado. | it_IT |
| dc.language.iso | es | it_IT |
| dc.publisher | Università Ca' Foscari Venezia | it_IT |
| dc.rights | © Elisa Callegari, 2018 | it_IT |
| dc.title | El modelo del Barnetegi: Bilingüismo, diglosia e inmersión lingüística. | it_IT |
| dc.title.alternative | El modelo del barnetegi: bilingüismo, diglosia e inmersión lingüística | it_IT |
| dc.type | Master's Degree Thesis | it_IT |
| dc.degree.name | Scienze del linguaggio | it_IT |
| dc.degree.level | Laurea magistrale | it_IT |
| dc.degree.grantor | Dipartimento di Studi Linguistici e Culturali Comparati | it_IT |
| dc.description.academicyear | 2016/2017, sessione straordinaria | it_IT |
| dc.rights.accessrights | openAccess | it_IT |
| dc.thesis.matricno | 826799 | it_IT |
| dc.subject.miur | L-LIN/02 DIDATTICA DELLE LINGUE MODERNE | it_IT |
| dc.description.note | El presente trabajo pretende investigar y reflexionar sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de una lengua minoritaria en un contexto de co-oficialidad. La investigación se ha realizado desde una perspectiva sociolingüística y abarca el tema de la enseñanza del euskera a adultos en un contexto de inmersión lingüística, frente a un entorno bilingüe y diglósico. Objeto de estudio es el modelo del barnetegi y las motivaciones y percepciones de su alumnado. | it_IT |
| dc.degree.discipline | it_IT | |
| dc.contributor.co-advisor | it_IT | |
| dc.subject.language | SPAGNOLO | it_IT |
| dc.date.embargoend | it_IT | |
| dc.provenance.upload | Elisa Callegari (826799@stud.unive.it), 2018-02-19 | it_IT |
| dc.provenance.plagiarycheck | Inaki Alfaro Vergarachea (inaki.alfaro@unive.it), 2018-03-05 | it_IT |
