dc.contributor.advisor |
Rizzardi, Veniero |
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dc.contributor.author |
Zannoni, Ilaria <1986> |
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dc.date.accessioned |
2015-06-17 |
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dc.date.accessioned |
2016-01-30T12:15:45Z |
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dc.date.issued |
2015-06-30 |
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dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10579/6613 |
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dc.description.abstract |
Lo scopo del lavoro è quello di illustrare come sia possibile coniugare la pratica corale con una divulgazione della cultura musica che non sia solo qualitativamente valida, ma anche efficace dal punto di vista gestionale e manageriale.
La parte iniziale dell’elaborato esaminerà a livello generale la forma delle associazioni, evidenziando gli aspetti che rendono questo particolare ente il miglior strumento legislativo per la realtà che si sta esaminando.
Successivamente si entrerà nel dettaglio del gruppo corale oggetto di questa trattazione, descrivendone tutte le fasi dagli inizi fino allo stato attuale, per concludere con un’analisi specifica di quanto riguarda il lato divulgativo dell’attività. Si esamineranno i rapporti con il territorio e l’organizzazione efficace dal punto di vista manageriale di un evento culturale, stadio finale del lavoro di un gruppo corale. |
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dc.language.iso |
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dc.publisher |
Università Ca' Foscari Venezia |
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dc.rights |
© Ilaria Zannoni, 2015 |
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dc.title |
L’Associazione Iris Ensemble. Analisi di un coro amatoriale come esempio di una efficace divulgazione della cultura musicale. |
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dc.title.alternative |
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dc.type |
Master's Degree Thesis |
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dc.degree.name |
Economia e gestione delle arti e delle attività culturali |
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dc.degree.level |
Laurea magistrale |
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dc.degree.grantor |
Scuola in Conservazione e Produzione dei Beni Culturali |
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dc.description.academicyear |
2014/2015, sessione estiva |
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dc.rights.accessrights |
closedAccess |
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dc.thesis.matricno |
840203 |
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dc.subject.miur |
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dc.description.note |
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dc.degree.discipline |
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dc.contributor.co-advisor |
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dc.date.embargoend |
10000-01-01 |
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dc.provenance.upload |
Ilaria Zannoni (840203@stud.unive.it), 2015-06-17 |
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dc.provenance.plagiarycheck |
Veniero Rizzardi (veniero@unive.it), 2015-06-29 |
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