dc.contributor.advisor |
Volpato, Francesca |
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dc.contributor.author |
Franceschini, Michela <1984> |
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dc.date.accessioned |
2013-06-09 |
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dc.date.accessioned |
2013-12-03T10:55:53Z |
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dc.date.available |
2015-01-17T09:36:08Z |
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dc.date.issued |
2013-06-26 |
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dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10579/3368 |
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dc.description.abstract |
La presente ricerca si focalizza sull’analisi della comprensione e della produzione di frasi passive in due gemelli sordi. Essa fornisce un confronto dei dati ottenuti nel 2011 e quelli del 2013.
I dati, ottenuti in un periodo di 15 mesi, mostrano che i partecipanti hanno un buon livello di comprensione. Infatti, lo studio longitudinale evidenzia un miglioramento nella comprensione di frasi passive in entrambi i bambini.
Nonostante un buon livello di comprensione, nessuno dei partecipanti ha prodotto una frase passiva nel 2011 e nemmeno nel 2013. Tuttavia, hanno adottato notevoli strategie con lo scopo di evitare la costruzione passiva.
Anche se i due bambini non hanno una piena competenza nelle costruzioni passive, il fatto che abbiano ottenuto risultati positivi nel test di comprensione dimostra che hanno accesso a queste strutture sintattiche. |
it_IT |
dc.language.iso |
en |
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dc.publisher |
Università Ca' Foscari Venezia |
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dc.rights |
© Michela Franceschini, 2013 |
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dc.title |
Comprehension and production of passive sentences: a longitudinal study of two hearing-impaired twin children |
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dc.title.alternative |
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dc.type |
Master's Degree Thesis |
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dc.degree.name |
Scienze del linguaggio |
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dc.degree.level |
Laurea magistrale |
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dc.degree.grantor |
Dipartimento di Studi Linguistici e Culturali Comparati |
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dc.description.academicyear |
2012/2013, sessione estiva |
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dc.rights.accessrights |
closedAccess |
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dc.thesis.matricno |
839854 |
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dc.subject.miur |
L-LIN/01 GLOTTOLOGIA E LINGUISTICA |
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dc.description.note |
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dc.degree.discipline |
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dc.contributor.co-advisor |
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dc.subject.language |
INGLESE |
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dc.date.embargoend |
10000-01-01 |
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dc.provenance.upload |
Michela Franceschini (839854@stud.unive.it), 2013-06-09 |
it_IT |
dc.provenance.plagiarycheck |
Francesca Volpato (fravol@unive.it), 2013-06-17 |
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