The core Grammar of Guadeloupean Creole. A descriptive and comparative Approach.

Abstract

Il presente lavoro fornisce una visione d'insieme sulle principali strutture del Creolo della Guadalupa e costituisce un miglioramento rispetto ad alcuni lavori precedenti sullo stesso soggetto che raggruppavano i creoli di Guadalupa, Martinica ed di altre ex colonie francesi di area caraibica sotto l'etichetta generale di Lesser Antillean Creole (LAC, “Creolo delle Piccole Antille”)(cf. Bibliografia). Tale classificazione veniva attuata senza tenere in considerazione il fatto che, nonostante la loro origine comune sia innegabile, oggi le suddette varietà non sono sempre mutualmente intelligibili. Diversamente, lo scopo di questo lavoro è quello di descrivere nel modo più accurato possibile le caratteristiche morfosintattiche del solo Creolo della Guadalupa. L'organizzazione dei vari capitoli è la seguente: nella prima parte (Part 1) viene discussa brevemente la spinosa questione della genesi delle lingue creole, vengono presentati e localizzati i principali creoli parlati nel mondo e viene fatta un'introduzione alla Guadalupa e alla sua lingua; nella seconda parte (Part 2) viene presa in analisi la morfologia lessicale del Creolo della Guadalupa; nella terza parte (Part 3) viene descritta la morfosintassi delle Espressioni Nominali di questa lingua, con particolare attenzione per il sistema dei determinanti, i pronomi, gli aggettivi e le frasi relative; infine, nella terza parte (Part 3) viene presentato il VP esteso, con enfasi particolare sulla questione dell'ordine non marcato e di quelli marcati, sulla struttura argomentale, le relazioni tematiche e il cosiddetto sistema TMA (Tempo – Modo – Aspetto). Vengono inoltre fatte in maniera sistematica alcune comparazioni con la morfosintassi di altri creoli a base francese parlati non solo nell'area caraibica ma anche in alcune isole dell'Oceano Indiano. In appendice è possibile trovare 5 corpora di esempi originali: frasi relative (Appendix 1), distribuzione degli aggettivi (2), occorrenze di verbi nella loro forma base (3), interrogative dirette (4) e dislocazioni (5).