Innovazioni e Strategie nel Trading Moderno: L'Impatto della Logica Fuzzy sull'Analisi Tecnica

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dc.contributor.advisor Pizzi, Claudio it_IT
dc.contributor.author Ragazzi, Giovanni <1996> it_IT
dc.date.accessioned 2024-02-19 it_IT
dc.date.accessioned 2024-05-08T12:14:08Z
dc.date.issued 2024-03-04 it_IT
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10579/25982
dc.description.abstract Questa tesi fornisce un'analisi approfondita dell'analisi tecnica nel contesto del trading finanziario, esaminando la teoria di Dow, le anomalie di mercato e l'integrazione della logica fuzzy. Si approfondiscono vari metodi di analisi grafica, come i grafici a linee, a barre, e a candele giapponesi, e si esplorano diverse tecniche, quali supporti e resistenze, e formazioni grafiche. La tesi discute inoltre il ruolo degli indicatori tecnici nel trading, con particolare attenzione agli indicatori di momentum, tendenza e volume. Nel segmento sul trading algoritmico, si valutano diverse strategie di trading e si confrontano l'approccio algoritmico con quello discrezionale. Infine, si evidenzia l'importanza della logica fuzzy e degli algoritmi avanzati nella previsione e nella strategia di trading, mostrando come queste innovazioni tecnologiche stiano plasmando il futuro del trading finanziario. it_IT
dc.language.iso it it_IT
dc.publisher Università Ca' Foscari Venezia it_IT
dc.rights © Giovanni Ragazzi, 2024 it_IT
dc.title Innovazioni e Strategie nel Trading Moderno: L'Impatto della Logica Fuzzy sull'Analisi Tecnica it_IT
dc.title.alternative it_IT
dc.type Master's Degree Thesis it_IT
dc.degree.name Economia e finanza it_IT
dc.degree.level Laurea magistrale it_IT
dc.degree.grantor Dipartimento di Economia it_IT
dc.description.academicyear 2022/2023 - sessione straordinaria it_IT
dc.rights.accessrights closedAccess it_IT
dc.thesis.matricno 857207 it_IT
dc.subject.miur SECS-S/03 STATISTICA ECONOMICA it_IT
dc.description.note it_IT
dc.degree.discipline it_IT
dc.contributor.co-advisor it_IT
dc.date.embargoend 10000-01-01
dc.provenance.upload Giovanni Ragazzi (857207@stud.unive.it), 2024-02-19 it_IT
dc.provenance.plagiarycheck Claudio Pizzi (pizzic@unive.it), 2024-03-04 it_IT


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