Abstract:
El debate sobre la presencia de una actitud sexista en el lenguaje y sobre las opciones para combatirla es un tema actual de nuestra sociedad que no queda exento de carga ideológica. Se trata de un debate que polariza opiniones, puesto que la confrontación de ideas, en lugar de potenciar un acercamiento, suele reforzar los supuestos previos y llevar las distintas posiciones al extremo. Especialmente desde la lingüística, deben buscarse posibilidades para neutralizar dicha situación y tratar de defender una perspectiva objetiva.
Los puntos de vista polarizados sobre el tema tienden a defender dos ideas opuestas:
1. El uso genérico del masculino es una muestra de sexismo lingüístico que invisibiliza a las mujeres.
2. El uso genérico del masculino como no marcado no es una muestra de sexismo lingüístico porque los morfemas no van ligados a la identidad sexual de los hablantes.
Desde el enfoque de la lingüística experimental, en la presente tesis se ha llevado a cabo un experimento de lectura controlada por eyetracking para medir los costes de procesamiento que desencadenan cuatro tipos de marcas procedimentales de género: el masculino genérico, el desdoblamiento y las grafías @ y e en 88 hablantes no nativos (L1 italiano, L2 español).
La tesis se divide en tres capítulos. El primer capítulo resume la norma del español para la marcación del género en sustantivos y adjetivos y expone las alternativas que propone el lenguaje inclusivo frente al masculino neutro; el segundo capítulo explica la técnica de eyetracking aplicada en el experimento y aporta antecedentes sobre estudios experimentales en torno al lenguaje inclusivo; el tercer capítulo expone los resultados del experimento.
