La dislessia e l'apprendimento della lingua inglese: sviluppo della consapevolezza fonologica come misura compensativa.

dc.contributor.advisor	Daloiso, Michele	it_IT
dc.contributor.author	Comunello, Katia <1982>	it_IT
dc.date.accessioned	2012-06-04	it_IT
dc.date.accessioned	2012-08-21T08:45:16Z
dc.date.available	2012-08-21T08:45:16Z
dc.date.issued	2012-06-19	it_IT
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10579/1809
dc.description.abstract		it_IT
dc.language.iso	en	it_IT
dc.publisher	Università Ca' Foscari Venezia	it_IT
dc.rights	© Katia Comunello, 2012	it_IT
dc.title	La dislessia e l'apprendimento della lingua inglese: sviluppo della consapevolezza fonologica come misura compensativa.	it_IT
dc.title.alternative	Phonological awareness as a compensatory measure for dyslexic students in English foreign language learning.	it_IT
dc.type	Master's Degree Thesis	it_IT
dc.degree.name	Scienze del linguaggio	it_IT
dc.degree.level	Laurea magistrale	it_IT
dc.degree.grantor	Dipartimento di Studi Linguistici e Culturali Comparati	it_IT
dc.description.academicyear	2011/2012, sessione estiva	it_IT
dc.rights.accessrights	openAccess	it_IT
dc.thesis.matricno	825997	it_IT
dc.subject.miur	L-LIN/02 DIDATTICA DELLE LINGUE MODERNE	it_IT
dc.description.note		it_IT
dc.degree.discipline		it_IT
dc.contributor.co-advisor		it_IT
dc.subject.language	SPAGNOLO	it_IT
dc.date.embargoend		it_IT
dc.provenance.upload	Katia Comunello (825997@stud.unive.it), 2012-06-04	it_IT
dc.provenance.plagiarycheck	Michele Daloiso (daloiso@unive.it), 2012-06-11	it_IT