La dislessia e l'apprendimento della lingua inglese: sviluppo della consapevolezza fonologica come misura compensativa.

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dc.contributor.advisor Daloiso, Michele it_IT
dc.contributor.author Comunello, Katia <1982> it_IT
dc.date.accessioned 2012-06-04 it_IT
dc.date.accessioned 2012-08-21T08:45:16Z
dc.date.available 2012-08-21T08:45:16Z
dc.date.issued 2012-06-19 it_IT
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10579/1809
dc.description.abstract it_IT
dc.language.iso en it_IT
dc.publisher Università Ca' Foscari Venezia it_IT
dc.rights © Katia Comunello, 2012 it_IT
dc.title La dislessia e l'apprendimento della lingua inglese: sviluppo della consapevolezza fonologica come misura compensativa. it_IT
dc.title.alternative Phonological awareness as a compensatory measure for dyslexic students in English foreign language learning. it_IT
dc.type Bachelor Thesis it_IT
dc.degree.name Scienze del linguaggio it_IT
dc.degree.level Laurea magistrale it_IT
dc.degree.grantor Dipartimento di Studi Linguistici e Culturali Comparati it_IT
dc.description.academicyear 2011/2012, sessione estiva it_IT
dc.rights.accessrights openAccess it_IT
dc.thesis.matricno 825997 it_IT
dc.subject.miur L-LIN/02 DIDATTICA DELLE LINGUE MODERNE it_IT
dc.description.note it_IT
dc.degree.discipline it_IT
dc.contributor.co-advisor it_IT
dc.subject.language SPAGNOLO it_IT
dc.date.embargoend it_IT
dc.provenance.upload Katia Comunello (825997@stud.unive.it), 2012-06-04 it_IT
dc.provenance.plagiarycheck Michele Daloiso (daloiso@unive.it), 2012-06-11 it_IT


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