L’uso nei chengyu nella didattica della lingua cinese L2.

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dc.contributor.advisor Gatti, Franco it_IT
dc.contributor.author Geanesi, Elisa <1996> it_IT
dc.date.accessioned 2020-02-17 it_IT
dc.date.accessioned 2020-06-16T07:05:05Z
dc.date.available 2020-06-16T07:05:05Z
dc.date.issued 2020-03-20 it_IT
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10579/17085
dc.description.abstract I chengyu sono un componente importante della lingua cinese, ereditati direttamente dalla vasta cultura classica del paese. Ciononostante, il loro studio può risultare ostico a molti studenti stranieri. Nel seguente articolo si andrà ad analizzare il ruolo ricoperto attualmente dai chengyu nella didattica del cinese L2. Partendo da una prima definizione, approfondendo la loro importanza nella lingua cinese contemporanea, grazie ad articoli specialistici si farà un'analisi del fenomeno , la quale andrà a delineare le difficoltà e gli errori commessi dagli studenti e le tecniche di approccio per evitarli e favorire una migliore assimilazione di questo vocabolario tanto variegato quanto complesso. it_IT
dc.language.iso it it_IT
dc.publisher Università Ca' Foscari Venezia it_IT
dc.rights © Elisa Geanesi, 2020 it_IT
dc.title L’uso nei chengyu nella didattica della lingua cinese L2. it_IT
dc.title.alternative L'uso dei chengyu nella didattica del cinese L2 it_IT
dc.type Master's Degree Thesis it_IT
dc.degree.name Lingue e civiltà dell'asia e dell'africa mediterranea it_IT
dc.degree.level Laurea magistrale it_IT
dc.degree.grantor Dipartimento di Studi sull'Asia e sull'Africa Mediterranea it_IT
dc.description.academicyear 2018/2019, sessione straordinaria it_IT
dc.rights.accessrights openAccess it_IT
dc.thesis.matricno 863852 it_IT
dc.subject.miur L-OR/21 LINGUE E LETTERATURE DELLA CINA E DELL'ASIA SUD-ORIENTALE it_IT
dc.description.note it_IT
dc.degree.discipline it_IT
dc.contributor.co-advisor it_IT
dc.subject.language CINESE it_IT
dc.date.embargoend it_IT
dc.provenance.upload Elisa Geanesi (863852@stud.unive.it), 2020-02-17 it_IT
dc.provenance.plagiarycheck Franco Gatti (fgatti@unive.it), 2020-03-02 it_IT


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