The Songlines: an Ecocritical Perspective on Bruce Chatwin's Australia

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dc.contributor.advisor Bassi, Shaul it_IT
dc.contributor.author Paci, Elisa <1994> it_IT
dc.date.accessioned 2019-02-15 it_IT
dc.date.accessioned 2019-06-11T08:41:58Z
dc.date.available 2019-06-11T08:41:58Z
dc.date.issued 2019-03-06 it_IT
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10579/14363
dc.description.abstract La tesi si propone di effettuare un'analisi ecocritica di The Songlines di Bruce Chatwin, in modo tale da sottolineare la correlazione tra il testo, la cultura Aborigena e l’ecosistema australiano. A tale fine, verrà analizzato come il mito creazionistico Aborigeno preso in esame da Chatwin consenta di comprendere come la cultura indigena australiana sia caratterizzata da un forte legame di interdipendenza con il territorio. Si sottolineerà poi come la proposta dell’"alternativa nomade" Chatwiniana possa essere letta nei termini di uno stile di vita più ecosostenibile in contrasto con l’invasività ambientale legata alla stanzialità della cultura occidentale. Inoltre, l’approccio di Chatwin verrà esaminato in ambito etnografico e postcoloniale per evidenziare come l’autore abbia un ruolo globalizzante nei confronti della cultura aborigena attraverso la sua divulgazione. Ciò permetterà di effettuare un’analisi ambientale degli impatti legati al turismo-chatwiniano sul suolo Australiano. it_IT
dc.language.iso en it_IT
dc.publisher Università Ca' Foscari Venezia it_IT
dc.rights © Elisa Paci, 2019 it_IT
dc.title The Songlines: an Ecocritical Perspective on Bruce Chatwin's Australia it_IT
dc.title.alternative The Songlines: an Ecocritical Perspective on Bruce Chatwin's Australia it_IT
dc.type Bachelor Thesis it_IT
dc.degree.name Lingue e letterature europee, americane e postcoloniali it_IT
dc.degree.level Laurea magistrale it_IT
dc.degree.grantor Dipartimento di Studi Linguistici e Culturali Comparati it_IT
dc.description.academicyear 2017/2018, sessione straordinaria it_IT
dc.rights.accessrights openAccess it_IT
dc.thesis.matricno 847024 it_IT
dc.subject.miur L-LIN/10 LETTERATURA INGLESE it_IT
dc.description.note it_IT
dc.degree.discipline it_IT
dc.contributor.co-advisor it_IT
dc.subject.language INGLESE it_IT
dc.date.embargoend it_IT
dc.provenance.upload Elisa Paci (847024@stud.unive.it), 2019-02-15 it_IT
dc.provenance.plagiarycheck Shaul Bassi (bassi@unive.it), 2019-03-04 it_IT


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