dc.contributor.advisor |
Bassi, Shaul |
it_IT |
dc.contributor.author |
Paci, Elisa <1994> |
it_IT |
dc.date.accessioned |
2019-02-15 |
it_IT |
dc.date.accessioned |
2019-06-11T08:41:58Z |
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dc.date.available |
2019-06-11T08:41:58Z |
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dc.date.issued |
2019-03-06 |
it_IT |
dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10579/14363 |
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dc.description.abstract |
La tesi si propone di effettuare un'analisi ecocritica di The Songlines di Bruce Chatwin, in modo tale da sottolineare la correlazione tra il testo, la cultura Aborigena e l’ecosistema australiano. A tale fine, verrà analizzato come il mito creazionistico Aborigeno preso in esame da Chatwin consenta di comprendere come la cultura indigena australiana sia caratterizzata da un forte legame di interdipendenza con il territorio. Si sottolineerà poi come la proposta dell’"alternativa nomade" Chatwiniana possa essere letta nei termini di uno stile di vita più ecosostenibile in contrasto con l’invasività ambientale legata alla stanzialità della cultura occidentale. Inoltre, l’approccio di Chatwin verrà esaminato in ambito etnografico e postcoloniale per evidenziare come l’autore abbia un ruolo globalizzante nei confronti della cultura aborigena attraverso la sua divulgazione. Ciò permetterà di effettuare un’analisi ambientale degli impatti legati al turismo-chatwiniano sul suolo Australiano. |
it_IT |
dc.language.iso |
en |
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dc.publisher |
Università Ca' Foscari Venezia |
it_IT |
dc.rights |
© Elisa Paci, 2019 |
it_IT |
dc.title |
The Songlines: an Ecocritical Perspective on Bruce Chatwin's Australia |
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dc.title.alternative |
The Songlines: an Ecocritical Perspective on Bruce Chatwin's Australia |
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dc.type |
Master's Degree Thesis |
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dc.degree.name |
Lingue e letterature europee, americane e postcoloniali |
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dc.degree.level |
Laurea magistrale |
it_IT |
dc.degree.grantor |
Dipartimento di Studi Linguistici e Culturali Comparati |
it_IT |
dc.description.academicyear |
2017/2018, sessione straordinaria |
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dc.rights.accessrights |
openAccess |
it_IT |
dc.thesis.matricno |
847024 |
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dc.subject.miur |
L-LIN/10 LETTERATURA INGLESE |
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dc.description.note |
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dc.degree.discipline |
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dc.contributor.co-advisor |
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dc.subject.language |
INGLESE |
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dc.date.embargoend |
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it_IT |
dc.provenance.upload |
Elisa Paci (847024@stud.unive.it), 2019-02-15 |
it_IT |
dc.provenance.plagiarycheck |
Shaul Bassi (bassi@unive.it), 2019-03-04 |
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