JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.advisor | Comacchio, Anna | it_IT |
| dc.contributor.author | Belli, Giulia <1992> | it_IT |
| dc.date.accessioned | 2018-10-08 | it_IT |
| dc.date.accessioned | 2019-02-19T15:14:58Z | |
| dc.date.available | 2019-02-19T15:14:58Z | |
| dc.date.issued | 2018-10-30 | it_IT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10579/14012 | |
| dc.description.abstract | LA TESI MIRA A SPIEGARE DUE PROCESSI COGNITIVI QUALI: L'ANALOGICAL THINKING E IL CONCEPTUAL BLENDING ATTRAVERSO UNA PROSPETTIVA TEORICA E UNA CONSEGUENTE ESPLICAZIONE ATTRAVERSO DUE CASE STUDIES UNO RIGUARDANTE L'OROLOGIO CIFRA 3 DELL'AZIENDA SOLARI E L'ALTRO RELATIVO ALLA MAPPA DELLA METROPOLITANA | it_IT |
| dc.language.iso | it | it_IT |
| dc.publisher | Università Ca' Foscari Venezia | it_IT |
| dc.rights | © Giulia Belli, 2018 | it_IT |
| dc.title | I PROCESSI GENERATIVI DI UN NUOVO CONCETTO: IL CONCEPTUAL BLENDING E L'ANALOGICAL THINKING DUE CASI DI INNOVAZIONE DI PRODOTTO: L'OROLOGIO CIFRA 3 E LA MAPPA DELLA METROPOLITANA | it_IT |
| dc.title.alternative | I processi generativi di un nuovo concetto: Il conceptual blending e l'analogical thinking. Due casi di innovazione di prodotto: Il Cifra 3 e la mappa della metropolitana. | it_IT |
| dc.type | Master's Degree Thesis | it_IT |
| dc.degree.name | Economia e gestione delle aziende | it_IT |
| dc.degree.level | Laurea magistrale | it_IT |
| dc.degree.grantor | Dipartimento di Management | it_IT |
| dc.description.academicyear | 2017/2018, lauree sessione autunnale | it_IT |
| dc.rights.accessrights | openAccess | it_IT |
| dc.thesis.matricno | 849013 | it_IT |
| dc.subject.miur | SECS-P/08 ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE | it_IT |
| dc.description.note | it_IT | |
| dc.degree.discipline | it_IT | |
| dc.contributor.co-advisor | it_IT | |
| dc.date.embargoend | it_IT | |
| dc.provenance.upload | Giulia Belli (849013@stud.unive.it), 2018-10-08 | it_IT |
| dc.provenance.plagiarycheck | Anna Comacchio (acomac@unive.it), 2018-10-22 | it_IT |
