Abstract:
A partire da un capitolo introduttivo circa la storia della scuola dall’Unità d’Italia ai giorni nostri per inquadrare cronologicamente i due romanzi presi in esame, la tesi si propone di mostrare il ruolo di primaria importanza svolto dalla scuola e dagli insegnanti nella vita sociale e nell’organizzazione politica italiana. Attraverso l’analisi di Cuore vengono raccontati i primi passi compiuti dalla scuola italiana prendendo in considerazione la figura del maestro e le condizioni in cui svolgeva il suo lavoro. Allo stesso modo, attraverso il romanzo di Starnone, si analizzano fatti scolastici che mettono in luce pregi e difetti della scuola contemporanea, facendo particolare attenzione alla figura dell’insegnante.
