LUDUS AL FEMMINILE: il ruolo della donna nelle attività ludiche tra Medioevo ed Età Moderna (sec. XII-XVI)

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dc.contributor.advisor Rizzi, Alessandra it_IT
dc.contributor.author Guidi, Giulia <1991> it_IT
dc.date.accessioned 2018-02-18 it_IT
dc.date.accessioned 2018-06-22T08:40:10Z
dc.date.issued 2018-03-06 it_IT
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10579/12072
dc.description.abstract Nel mio elaborato ho cercato di iniziare dalle origini e localizzare da che momento si può parlare di gioco e di donne nello stesso contesto. Ho ritenuto perciò interessante trattare come incipit la tematica della questione di genere, facendo una panoramica generale dell'immagine della donna nel Medioevo, passando anche dal punto di vista delle Istituzioni laiche ed ecclesiastiche, all'interno del contesto ludico. Il corpo del mio lavoro però è composto da una serie di nozioni che cercano di individuare quali fossero le pratiche a cui partecipassero le donne, quali connotazioni avessero queste attività, quali fossero i luoghi maggiormente frequentati, ecc. it_IT
dc.language.iso it it_IT
dc.publisher Università Ca' Foscari Venezia it_IT
dc.rights © Giulia Guidi, 2018 it_IT
dc.title LUDUS AL FEMMINILE: il ruolo della donna nelle attività ludiche tra Medioevo ed Età Moderna (sec. XII-XVI) it_IT
dc.title.alternative Ludus al femminile: donne e attività ludiche tra Medioevo ed Età Moderna it_IT
dc.type Master's Degree Thesis it_IT
dc.degree.name Storia dal medioevo all'età contemporanea it_IT
dc.degree.level Laurea magistrale it_IT
dc.degree.grantor Dipartimento di Studi Umanistici it_IT
dc.description.academicyear 2016/2017, sessione straordinaria it_IT
dc.rights.accessrights closedAccess it_IT
dc.thesis.matricno 854290 it_IT
dc.subject.miur M-STO/01 STORIA MEDIEVALE it_IT
dc.description.note it_IT
dc.degree.discipline it_IT
dc.contributor.co-advisor it_IT
dc.date.embargoend 10000-01-01
dc.provenance.upload Giulia Guidi (854290@stud.unive.it), 2018-02-18 it_IT
dc.provenance.plagiarycheck Alessandra Rizzi (alerizzi@unive.it), 2018-03-05 it_IT


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