Intelligenza emotiva: Protean Career

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dc.contributor.advisor Pizzi, Claudio it_IT
dc.contributor.author Corro', Nicole <1992> it_IT
dc.date.accessioned 2017-06-21 it_IT
dc.date.accessioned 2017-09-29T13:00:04Z
dc.date.issued 2017-07-04 it_IT
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10579/10685
dc.description.abstract La tesi tratta l’intelligenza emotiva, ovvero quelle caratteristiche intrinseche, competenze trasversali che fanno parte della vita dell’uomo; tali caratteristiche possono essere implementate e corrette per ottenere migliori risultati nelle relazioni umane così come nella carriera lavorativa. È stato analizzato un modello statistico derivante dall’analisi di questionari svolti nel Competency Lab dell’Università di Ca Foscari. In particolare si tratta lo studio e l’impatto della Protean carrer nella soddisfazione lavorativa. Per protean carreer si intendono tutte le competenze trasversali e psicologiche del laureato, che dipendono dalle esperienze svolte negli anni. Le persone “Protean” sono coloro che hanno diverse possibilità di carriera e alla ricerca della realizzazione personale, attraverso questi elementi, in grado di completare le loro vite. it_IT
dc.language.iso it it_IT
dc.publisher Università Ca' Foscari Venezia it_IT
dc.rights © Nicole Corro', 2017 it_IT
dc.title Intelligenza emotiva: Protean Career it_IT
dc.title.alternative Intelligenza emotiva: la Protean Career it_IT
dc.type Master's Degree Thesis it_IT
dc.degree.name Sviluppo economico e dell'impresa it_IT
dc.degree.level Laurea magistrale it_IT
dc.degree.grantor Dipartimento di Economia it_IT
dc.description.academicyear 2016/2017 sessione estiva it_IT
dc.rights.accessrights closedAccess it_IT
dc.thesis.matricno 836585 it_IT
dc.subject.miur SECS-S/05 STATISTICA SOCIALE it_IT
dc.description.note it_IT
dc.degree.discipline it_IT
dc.contributor.co-advisor it_IT
dc.date.embargoend 10000-01-01
dc.provenance.upload Nicole Corro' (836585@stud.unive.it), 2017-06-21 it_IT
dc.provenance.plagiarycheck Claudio Pizzi (pizzic@unive.it), 2017-07-03 it_IT


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