Chavez, Margot Mery <1972>
(Università Ca' Foscari Venezia, 2016-06-29)
El presente trabajo se propone ilustrar cómo el uso integrado de las diferentes TIC, entre ellas la tableta, en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura ayuda a alcanzar los objetivos prefijados.
El primer ...